เมื่อวันที่ 19 – 20 กรกฎาคม 2568 กองพัฒนานักศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง จัดการอบรมเชิงปฏิบัติการการประยุกต์ใช้กระบวนการวิศวกรสังคมเพื่อการขับเคลื่อนการเรียนรู้ด้วยเครื่องมือวิศวกรสังคมและการประกวดผลงานนวัตกรรมภายในการยกระดับนวัตกรรมชุมชนด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม ได้รับเกียรติจาก รศ.ดร.ปริเยศ สิทธิสรวง รองอธิการบดีฝ่ายบริหาร มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง เป็นประธานในพิธีเปิดโครงการ โดยมีนายบัณฑิต โบสถ์ทอง ปฏิบัติหน้าที่ในตำแหน่งผู้อำนวยการกองพัฒนานักศึกษา กล่าวรายงานวัตถุประสงค์ เมื่อวันที่ 19 กรกฎาคม 2568 ณ หอประชุมจันทน์ผา มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง
การจัดกิจกรรมในครั้งนี้เพื่อให้นักศึกษามีทักษะวิศวกรสังคม เกิดองค์ความรู้ในการยกระดับนวัตกรรมชุมชนด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม และเพื่อส่งเสริมสนับสนุนให้นักศึกษาได้รับการพัฒนาเป็นผู้ประกอบการหรือมีรายได้ระหว่างเรียน และสามารถนำทักษะการเรียนรู้ที่ได้รับนำไปพัฒนาต่อยอดประสบการณ์ด้านวิชาชีพและสร้างรายได้ในอนาคตต่อไป กิจกรรมในครั้งนี้ได้รับเกียรติจาก อ.อุษา โบสถ์ทอง ผู้อำนวยการสำนักงานสหกิจศึกษาและการศึกษาเชิงบูรณาการกับการทำงาน มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง และทีมวิทยากรผู้มีประสบการณ์ในการอบรมดังกล่าว โดยมีนักศึกษาเข้าร่วมโครงการ 270 คน
ทั้งนี้ ได้ดำเนินการประกวดผลงานนวัตกรรมภายในการยกระดับนวัตกรรมชุมชนด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม มีผู้เข้าร่วมประกวดจำนวน 7 ทีม ผลการประกวดผู้ได้รับรางวัล ดังนี้
– รางวัลชนะเลิศ
โครงการการสร้างและพัฒนาแหล่งเรียนรู้เกษตรปลอดภัยเพื่อส่งเสริมการแปรรูปผลผลิตทางการเกษตรสู่ผลิตภัณฑ์ชุมชนสร้างรายได้ พื้นที่ ต.แม่วะ อ.เถิน จ.ลำปาง
– รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 1
โครงการสุชาดา พื้นที่วัดพระแก้วดอนเต้าสุชาดาราม จ.ลำปาง
– รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 2
โครงการส่งเสริมนักศึกษาวิศวกรสังคมเป็นผู้ประกอบการ และโครงการเพิ่มมูลค่าขยะพลาสติกสู่พลังงานชุมชนที่ยังยืน บ้านสันบุญเรือง ต.ปงยางคก อ.ห้างฉัตร จ.ลําปาง
– รางวัลชมเชย
1. โครงการพัฒนานวัตกรรมชุมชนด้วยกระบวนการวิศวกรสังคมของนักศึกษาสาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย (ฟ้อนเจิง)
2. โครงการพัฒนา Soft skill ด้วยกระบวนการวิศวกร สังคม กิจกรรมการอนุรักษ์คัมภีร์โบราณของท้องถิ่นเพื่อส่งเสริมการ ตระหนักรู้ตำนานประวัติศาสตร์ ชุมชนวัดกู่คำ ต.ต้นธงชัย อ.เมืองลำปาง จ.ลำปาง
3. โครงการพัฒนานวัตกรรมชุมชนด้วยกระบวนการวิศวกรสังคมของนักศึกษาวิชาการสาขาปฐมวัย (ห้องสมุด)
